“跟我来!”
毛峰卧室。
看着一屋子一本比一本厚的书,孙志高吃惊的问:“毛老师,这是什么?”
毛峰淡淡一笑:“习题集!”
他语重心长:“你想把成绩提上去,最好的办法就是做题,不停的做题。俗话说一分耕耘一分收获,当你把所有考试会考到的题都做一遍,下次考试,是不是想不及格都难?”
孙志高:“有道理。”
“有道理就去做!”
5年必刷题是全版全套,孙志高今年初二,毛峰挑了挑,忽然看到角落处有几本上写着竞赛特训几个字,忍不住坏笑起来……
“学校的杂务以后就别干了,从现在开始,你唯一的任务就是做题,做到海枯石烂,地老天荒,相信用不了多久,你的成绩就会有一次大飞跃!”
孙志高看着毛峰,声音哽咽:“老师,谢谢!”
毛峰强装淡然的摆摆手:“小事,去做题吧!”
孙志高走后,毛峰的伪装瞬间消失,只剩下小人得志般的得意。
没错,毛峰这么做,一切看似是对孙志高好,其实不然。
学过《教育心理学》的人都知道,对待孩子,要因材施教。
一些自律性强,热爱学习的学生,你让他打题海战术没有任何问题。
可孙志高是这类学生吗?
很明显,不是。
孙志高家庭是困难没错,但家庭困难和是否喜欢学习并没有必然联系。
毛峰清楚的记得,自己和他聊如何捕捉龙鱼时,孙志高眼里发出的炫目的光。
再加上对方可怜兮兮的成绩,毛峰断定,孙志高不仅贪玩,甚至还有厌学情绪。
这样的学生,让他往死里做题,只会起反效果。
更别说那些题的难度……
孙志高或许能坚持一天、两天、三天,但时间一长,必然放弃。
到时自己再在旁边添把火,告诉他不是当科学家的料。
小家伙信念崩塌,只会越发沉沦。
当然,毛峰也不打算亏待对方,等自己离开这里,就把他带到他向往的大城市,再教他一些必备的生存技能。
孙志高的理想也算实现了。
反正不管怎么说,都比上学混日子强。
***
龙湖县虽然只有六个行政村,但每个村的间隔不下20公里,加上交通不便,所以等王一水将学生都喊来上课,最少也得三天时间。
趁着这段时间,毛峰算是对这里的环境有了些了解。
让他惊喜的是,世纪中学在某些方面并没他想的那么差。
在国家大力支持下,这里不仅有水有电,甚至还能上网。
而且是免费上网!
据孙志高介绍,这是通信公司斥巨资为龙湖县打造的福利,甚至还上了头条。
可惜这项福利对龙湖县的百姓来说好像并没有什么卵用。
上网起码要有一部手机或一台电脑,但这些这里统统没有。
除了不习惯外,关键是价格太感人!
这就显示出通信公司的抠门了,你送网线时,再送几部手机会死啊?
所以当毛峰看到了那根据说是1000G宽带,却被当做电话线用的网线,心情极度复杂。
他拿出笔记本,网线插上,随便下载一个软件。
然后就呆住了。
不愧是1000G宽带,那速度,简直6到没朋友!
砰砰……
他正随意浏览着网页,敲门声忽然响起,又是孙志高。
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