一时间，大平国都流传着“教育要从娃娃抓起”的口号，贫民能上学了，大街小巷都欢欣鼓舞，对锦苏苏从头到脚的称赞。
学堂兴建数所，皇甫宸煊完善了一下教育系统，在锦苏苏的建议下，在每个镇上设立了一个教育主管部门，专门管理免费学堂的事务。
而朝廷里，也增设了教育部，提拔了有学之识为教育部长，全全管理义务教育。如此层层管理，有条不紊。
学堂建起来了，那些闲赋在家里的穷秀才也有了用武之地，纷纷被聘为先生，教育孩子们读书习字。如此，也解决了大部人的失业问题。
锦苏苏美其名曰“人才利用”。
那些秀人，要多高的学历没有，要劳力，也没有，但他们的学识足以教育幼龄的孩童。
一月后，各地的学堂兴建完成，锦苏苏选了一个黄道吉日，在京郊附近一所学堂进行剪彩仪式，宣告大平国的义务教育制度正式推行。
锦苏苏与皇甫宸煊欣然前往。
辇轿刚进入镇子，村民们便放起了鞭炮，一路噼噼啪啪，直至学堂门口。
一旁，舞龙队敲锣打鼓的舞了过来。
小孩子们在两旁朝辇轿撒花，笑靥如花。
看着这份热闹劲，看着欢舞的孩童，锦苏苏觉得再让自己捐资十万银两，她都心甘情愿。
只可惜，她自己都是史上最穷的皇后了。
轿子停下，皇甫宸煊扶着锦苏苏下了轿，一副帝后情深的模样。
村民便立刻跪拜，高呼“皇上万岁，皇后千岁。”
“平身，平身。”皇甫宸煊温和道。
大家纷纷起身，望向两人的目光非常的尊崇。
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