可想而知,若继续发展下去,大秦的朝政,极有可能会被大门阀把持,到了那时候,甚至连皇权都会被压制。
始皇帝还在的时候,自然无需担心这种情况的出现,但秦二世、三世乃至数百年后,连赵恒都不在了,谁还能压制那些已经发展成庞然大物的门阀?
也正因为如此,赵恒不仅要变法和普法,而且还要进行政改。
尤其是官员选拔这方面,必须普及教育和科举两手一起抓。
当然了,赵恒要制定的科举制度,并非像后世那般考八股,至于具体考些什么,他日后会进行综合考虑。
而且,在他看来,官员除了要文化水平过关以外,还必须有一定的实践能力,光纸上谈兵是不行的。
所以,他以后还会让那些通过科举选拔出来的官员,分批前往各郡县甚至是乡村进行历练。
若政绩出色,自然会给升官调任,但若政绩一般甚至弄得百姓怨声载道,那对不起,轻则罢官,重则问罪。
只不过,无论是军改还是政改,赵恒都并不打算在近一两年内就进行,最起码要等到火器成形的时候再开始。
而到了那时候,谁也无法再阻拦他大刀阔斧的进行改革。
“陛下,朝政各部的划分,臣还需再细细斟酌才行。”
赵恒的目光看向嬴政,说道:“待臣完善了细节之后,再禀告陛下。”
“那朕就等着先生的好消息了。”
嬴政微微点头,说道。
接下来,赵恒又带着嬴政、王翦二人去参观了医学院的医学大楼。
医学院没什么可说的,主要就是培养各科室的医生和护士。
培养的方式为理论结合实际,医学院的医生,基本都是从民间选拔出来的医者,他们除了需要学习各种医书上的知识外,还需要为前来医学院求诊的病人治病,甚至还要在大体老师的身上练习手术操作技能。
至于护士,则大多都是年轻女子,主要学习医护技能。
值得一提的是,赵恒还在科研院专门划分了一个医疗器械研究小组,专门研制各种新式的医疗器械,比如手术刀、血压计、听诊器、注射器、体温计、显微镜等等。
再加上他从随身仓库里拿出来的各种特效药,相信用不了多久,大秦的医疗水平必定能大幅度提升,即便是攻克一些古代的绝症,也都并非没有可能。
“主公,小学一班,已经正式开课了!”
就在这时候,爽快步走到赵恒的身旁,开口道。
“陛下、武成候,可想去看看学生们的第一堂课?”
赵恒闻言微微点头,随后朝着嬴政和王翦问道。
“当去!”
君臣二人点头道。
旋即,一行三人便在爽的引领下,来到了普通校区的一间教室外。
普通校区的教室,与后世基本一样,前后各一块黑板,正前方是讲台,讲台下则是一排排学生的座位。
此时,每一个座位上,都坐着一个五六岁的孺子,男女皆有,正在一位年轻老师的带领下背诵课文。
在左相李斯的影响下,大秦尊崇法家思想,不允许其它学派的壮大,更是彻底禁止私学,所以并没有后世的私塾乃至各种学院的存在。
大秦的教育制度,乃是“以法为教,以吏为师”。
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