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第二十六章:学习的意义

“就像刚才同学们所说的找个好点的工作,其根本意义也是人类在自我成长过程中对于自我保护的一种进化,因为生存需要成本,而好的工作则是提供这种生存成本的方式,所以进化的本质则是来自于对于生存的渴望,就好比壁虎的断尾,变色龙的变色,都是对于生存渴望而诞生的进化。”

“能说说在我们物理行业进化有哪些吗”老教授看陈小宇越来越喜欢了。

“其实物理中进化的表现更加突出,我们现在所公知的汽车,飞机等等的内燃机都是因为人类对于生存的需要而产生的进化产物,而类似于科幻电影里面的飞船,激光枪,对于我们当前来说可能不是生存迫切需要的产物,说不定在某一天我们的生存需要这些东西的时候,人类的科技才会突破瓶颈而生产出这些东西。”

老教授看着陈小宇的述说,不由自主的鼓起了掌,眼中全是对于人才的欣赏。

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“如果有可能,你大学的论文课题可以选我的课题组吗?”老教授对陈小宇发起了邀请。

课堂上的轰鸣声更大了,很多新生在入学的时候就已经像各自学系的学长打听过类似的消息,老教授是出了名的严厉,尤其是对于论文课题的要求严格的经常会有学生因为写不出满意的论文而延迟毕业。虽然老教授在学术界的名声很高,但是依旧很少有学生愿意选择老教授当自己的课题导师。

陈小宇在此之前已经打听过老教授的传说了,不过无论是从各方面的言辞来说,老教授本身的人品没有问题,只是对于学术要求太高了,所以陈小宇没有拒绝老教授的邀请。

“好的,荣教授。”陈小宇答应了老教授的邀请。

底下的人更加热闹了,教室里有几个是学生会的成员突然说到“这个是不是体育部部长特意关照的那个陈小宇啊”

“好像是他。”

“真的是耶,怪不得敢选择荣教授。”

“哇塞,他也太有性格了吧”

底下的同学议论纷纷。

“好了,同学们静一静,今天的课就到这了,这位同学你跟我来我的实验室一趟”老教授制止了学生们的讨论,对陈小宇说道。

陈小宇一路跟着老教授在高大的实验楼里绕来绕去,来到了实验楼最里面的地方,如果不是老教授的带领,让陈小宇自己找还真不一定找得到这个地方。

破破烂烂的角落,阳光根本照射不到这个地方,压根不像是一个实验室,倒感觉像是一个破旧的仓库一样。

“看来老教授人情世故做的不太行啊”陈小宇心想。这种在学术界如此有权威的教授竟然没有一个像模像样的实验环境,说明老教授跟院领导的关系肯定没处理好。

可陈小宇看着老教授开门时候的样子,眼睛里充满光芒,却对这个严谨的一丝不苟的老教授多了一些看法。“这老头还蛮可爱的。”

(本章完)

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