宁云夕看着，不得不感叹科技进步是最重要的，而科技发明需要人才，所以才说教育是一切的基础。只有一张的小测验卷子印完了。
吴老师拿毛巾擦着脖子脸上的汗。
宁云夕帮他数着卷子数目对不对，数完发现，才三十三张？
“对。”吴老师说，“三十三够了。”
“有学生没有来上课？”宁云夕想起之前自己了解到的情况。
“是。十几个。”
“为什么不来？”
“原因很多，大概都是因为觉得来学校读不如在家里读。而且这些学生家里都有农务要干。”吴老师道。
两个人刚说着话，门口又来了个人，是个比较年轻的男老师。吴老师叫他小丁老师。
小丁老师和宁云夕握手时很感激地说：“宁老师来了，我终于可以解脱了。”
这个小丁老师，原先教的正是高二班的数学。
“我还教物理。因为没有物理老师。”小丁老师说起自己开学初这个临危受命，全是泪，“问题，我自己本来教的初中数理化都不行。校长说，我年轻有精力，可以学习，可我自己学习都不知道向谁学。”
吴老师在旁听着一边乐：“现在好了，有宁老师来了。”
“对对对。我们都听说过，宁老师你教小学生都能教出天才来。连教育专家都过来点评。小生钦佩不已。”小丁老师说。
宁云夕赶紧说道：“都是同事，共同进步。我有许多需要向各位老师学习的地方。”
“宁老师是很谦虚的。”吴老师道。
小丁老师转头：“吴老师，数学老师有着落了。物理老师呢？”这个脱离了一半苦海，另一半？
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