戎儿对读书虽然兴趣不大,但是他得做做样子,他得装成好读书的样子,目的就是让父母对自己放心。
自三爷死后,孙戎更乖了,更不能惹三太太伤心了。
因此戎儿上学读书,他还是比较规矩,听先生话的,至于书读得怎么样,那就另一说了。
手指有长短,那人的脑瓜聪明的程度也是有高低的,这个道理三太太懂。
三太太的意思就是,只要戎儿努力了,即便考取不了功名,那也就没什么遗憾了。
他爹都没能考上文秀才,凭什么一定要戎儿中举啊?!
孙戎对读书不感兴趣,三太太是不知道的。
孙戎在学堂上表现都很好,先生的反馈就是孙戎比其他几个孩子听话、仁义!
孙戎十岁了,他依旧像往常一样每天去上学。对于院子里的事,他先是一无所知。
但是渐渐地,他就发现问题了。
有一次,他放学回来后,看到马丫一个人蹲在一个角落里发呆,其他丫鬟都在那里有说有笑,孙戎后来就问自己的奶娘,说马丫怎么常常一个人?她不爱跟人玩?
孙戎的奶娘可不像李妈,孙戎的奶娘人很正直。
于是她告诉孙戎,说这些大丫鬟都冷落马丫,原因怕是马丫的爹得那种病,她遭小姐嫌弃过,她们也不爱搭理她。
孙戎听了,也不好说什么。
他能说什么呢?孙戎也才十岁,那些大丫鬟大的都十八九岁了,小点的也十二三岁了,都比马丫大。
她们要说跟马丫玩不到一起去,孙戎能拿她们怎么办?
所以孙戎就动了心思,马丫与其一个人在家,还不如把她带到家塾那里去呢。孙戎出于这样的想法,其实就是在抬马丫。
马丫被带到自己这个院子里,马丫还是个三等的丫鬟。
孙戎如今让她跟着自己,她就等于升了,算是二等的丫鬟了。这对于马丫以后在孙府,还是有很大好处的。
也就是说,只要马丫没犯原则性错误,马丫迟早有一天,会坐上一等丫鬟的位置,就像花姐铃铛小翠那样的,到哪里那都是有脸右面的,连管家婆子都得看她们的脸色说话!
孙戎知道,莲儿嫌弃马丫,对马丫的影响很大。别的丫鬟都瞧不起马丫,孙戎就想用这种办法抬抬马丫。
孙戎这么做,也是出于三太太对马丫的偏爱。
于是孙戎就不要小厮跟着自己,而是要了马丫跟着。
马丫跟着,无非就是替孙戎拿着书本,帮戎儿传传话什么的。
马丫八岁,她还小,还是个孩子,不像大丫鬟要避开外面的小厮。
所以马丫跟孙戎到家塾后,她就坐在学堂外面的一个石凳上,她不说话,也不跟那些小厮扎堆玩儿,她就在墙根下面发呆。
先生在里面讲课,马丫因为无聊,也会竖起耳朵听里面的先生讲。
那个时候,莲儿也上学了。
莲儿上学,是三太太对她培养的第一步,女孩子识字,总比睁眼瞎要强的多。
要是能有点学问,那当然更好了,会读书的女子说话做事都与别人不同,将来嫁人了,相夫教子,那更加没话说!
莲儿上学放学,当然会经常见到马丫。
因为马丫现在跟了莲儿的哥哥戎儿,所以莲儿也没对马丫怎么样,也没有对她横挑鼻子竖挑眼的。
先生对女孩子读书,松多了,因为女孩子一般表现的都很文静,再说,主子在她们身上也没什么要求,无非就是识点字就成。
所以先生教女孩子时,说话还是比较温和的,即便女孩子没完成先生交给的作业,他也不会打女孩子的手心,都会用关心的语气,问她怎么没有完成作业啊?下不为例之类的话!
https://jiwufengbao.com/book/65401/26080139_2.html