众所周知，这个电子产品在霍格沃兹里面都不能起效，虽然斯内普教授上课有时候会用幻灯片，但是那玩意你看起来是幻灯片说不定是什么魔法效果。
但是反过来，如果用变形术变出一块磁铁，再用魔力催动线圈去切割磁力线，那样这玩意会不会发电呢，林杰看着手中已经变成一个奇怪模样的线圈产生了疑惑。
不过自己还不会变磁铁，就算发了电，手机也做不出来，还不如换个思维想想怎么用魔法来解决这问题。
如果能把气象咒的雷云稳定输出岂不美哉。
但是看看自己的魔法列表，荧光咒，清理一新，修复咒，开锁咒，能把火柴变成针的变形术，啃大瓜。
满满的家务魔咒里混进去一个奇怪的东西。就当是杀虫咒了，以前看书假穆迪就对可怜的蜘蛛用过啃大瓜。
自己无聊的把火柴变来变去，但是林杰出于教师的本能觉得麦格教授的教学方法有问题。
你说你让同学们变针，虽然你把火柴变针很容易，但是让一个没怎么接触过变形术的小朋友直接上手。就像是自己大学毕业觉得求导特别简单，所以第一节课就让学生开始做求导的题一样。哪怕是最基础的求导公式套上，那也得稍微讲讲才让做题。
结果教授就是吓唬了一下小朋友，就让大家把一个又细又长的头团团能弯曲折断的玩意的想象成又尖又细比以前硬不少还能扎人的玩意，虽然魔力这个东西主要看天赋，但是这么直接了当。总是有点觉得不靠谱。
在公认的变形术大师面前想这个大师教学不靠谱估计谁都会说我自不量力吧。
然而谁说大师就一定会教学生呢。毕竟好学生是不懂差生的苦恼的。
就像是刚才赫奇帕奇的小姑娘问白毛团子怎么变，白毛团子就说：“你就想像一下针的样子，点一下就好了呀。”你说气人不气人。
怎么才能优化一下这个教学程序呢？
按理说这个魔法多少有点唯心主义，魔力值够了，就像是忍术一样，普通忍者结印半天，影级忍者双手一和。
现在麦格教授的变形术基本上就是哪里想变点哪里，我刚才也是先变了形状再改了质地。
原来差生竟是我自己，反正林杰闲着也是闲的，他决定去试试，反正周围试验品那么多。
这个蛇院的人都比较傲娇，相对于獾院那边你问问我我问问你，反正大家都不会的祥和气息。
自己这边已经卷起来了，我能让火柴圆圆的地方变尖一点，那个看到了，默默的输出魔力让火柴变硬然后一阵自得，另外一个看到也点了一下表示我这个又尖又硬但是不像针。
林杰摇了摇头，碰了碰旁边的萨利夫，萨利夫正在和火柴较劲，一看是林杰，没好气的问：“请问你有什么事。”
林杰说神秘的说：“你在家里用过针吗？”
萨利夫说：“身为麦克米兰家族的一员，我怎么可能做缝衣服这样的事情。”
林杰点点头说：“那你要不要摸摸这根又细又长的针？”
说着自己就拿起来自己那根变好的针。
林杰解释说：“我就是觉得你们很有可能缺乏这方面的生活基础，毕竟光看不摸，你怎么知道真正的针是什么样子的。”
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